Produkt zum Begriff Fundamente-der-Mathematik-8:
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Mathematik der Selbstorganisation
Mathematik der Selbstorganisation
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Springer-Taschenbuch der Mathematik
Springer-Taschenbuch der Mathematik , Das von Eberhard Zeidler herausgegebene Springer-Taschenbuch der Mathematik vermittelt ein lebendiges und modernes Bild der heutigen Mathematik. Umfassend und kompakt begleitet es Sie als unentbehrliches Nachschlagewerk im Studium und in der Praxis. Für diese Neuauflage des traditionsreichen Werkes (ehemaliger Titel Teubner-Taschenbuch der Mathematik) wurde der Text überarbeitet und neu gesetzt. Einige über das Bachelor-Studium hinausgehende Inhalte wurden herausgenommen und dafür anwendungsbezogene Themen der Wirtschafts- und Finanzmathematik sowie der Algorithmik und Informatik ergänzt. Der Inhalt Wichtige Formeln, Graphische Darstellungen und Tabellen - Analysis - Algebra - Geometrie - Grundlagen der Mathematik - Variationsrechnung und Physik - Stochastik - Numerik und Wissenschaftliches Rechnen - Wirtschafts- und Finanzmathematik - Algorithmik und Informatik - Zeittafel Die Zielgruppen Studierende Mathematiker, Wirtschafsmathematiker, Informatiker, Physiker, Naturwissenschaftler, Ingenieure und Ökonomen, Lehrende an Hochschulen und Gymnasien, Praktiker Der Herausgeber Prof. Dr. Dr. h.c. Eberhard Zeidler, Max-Planck-Institut für Mathematik in den Naturwissenschaften, Leipzig , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3., neu bearbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 201211, Produktform: Leinen, Begündung: Bronstein, Ilja N.~Semendjajew, Konstantin A.~Grosche, Günter, Redaktion: Zeidler, Eberhard, Auflage: 13003, Auflage/Ausgabe: 3., neu bearbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 1310, Abbildungen: Zahlr. Tab. u. Graph., Themenüberschrift: MATHEMATICS / General, Keyword: Algebra;Algorithmik;Analysis;Geometrie;Numerik;Stochastik;Wirtschaftsmathematik, Fachschema: Mathematik / Allgemeines, Einführung, Lexikon, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Mathematische Grundlagen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, Seitenanzahl: XX, Seitenanzahl: 1310, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Teubner B.G. GmbH, Verlag: Teubner B.G. GmbH, Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Länge: 215, Breite: 164, Höhe: 40, Gewicht: 1299, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783519200123 9783815420010 9783815420003 9783871444920, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 357025
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Bedürftig, Thomas: Philosophie der Mathematik
Philosophie der Mathematik , Dieses Standardwerk zu philosophischen Hintergründen des mathematischen Denkens und Sprechens, Lehrens und Lernens bietet einen umfangreichen Abriss zur Geschichte der Philosophie der Mathematik bis hin zu aktuellen Strömungen. Es diskutiert mathematische und philosophische Grundfragen der historischen wie der modernen Mathematik. Über Mengenlehre, Logik und Axiomatik führt es in mathematische Grundlagen ein, untersucht das Verhältnis von Wahrheit und Beweis und stellt fundamentale Ergebnisse, ungelöste und unlösbare Probleme vor. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Loos, Andreas: Panorama der Mathematik
Panorama der Mathematik , ¿Was ist Mathematik?¿ ¿ auf diese Frage gibt dieses dicke Buch zahllose Antworten. Mathematik ist eben viel mehr als ein Schul- und Studienfach oder Rechnen: Es ist Teil der menschlichen Kultur, ein riesiges aktives Forschungsgebiet und ein nützlicher Werkzeugkasten. ¿Was ist Mathematik?¿ ¿ statt einer einzelnen Antwort zeichnen die Autoren ein Panorama, bunt und vielfältig. Da geht es um Philosophie, Beweise, große und kleine Probleme, fundamentale Konzepte, Teilgebiete, Forschungspraxis, Anwendungen der Mathematik. Und um Geschichten aus der Geschichte. Das Buch richtet sich an alle, die wissen und darüber nachdenken wollen, was Mathematik ist, insbesondere auch an Studierende der Mathematik. Es begleitet eine Vorlesung, die an der Freien Universität Berlin jährlich vor allem für Lehramtsstudierende angeboten wird. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Was ist die Lösung der Matheaufgabe "Fundamente der Mathematik"?
Es gibt keine spezifische Lösung für die Matheaufgabe "Fundamente der Mathematik", da es sich um ein breites Thema handelt, das verschiedene Konzepte und Probleme umfasst. Es ist wichtig, die spezifische Aufgabe oder das Problem zu kennen, um eine Lösung zu finden.
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Was ist die Aufgabe in Mathe für das Thema "Fundamente der Mathematik" in der 8. Klasse?
In der 8. Klasse im Fach "Fundamente der Mathematik" werden in der Regel grundlegende mathematische Konzepte und Fähigkeiten weiterentwickelt. Dazu gehören zum Beispiel das Arbeiten mit Brüchen, das Lösen von Gleichungen und Ungleichungen, das Rechnen mit Potenzen und Wurzeln sowie das Verständnis von geometrischen Figuren und deren Eigenschaften. Die Schülerinnen und Schüler sollen dabei ihre mathematischen Kenntnisse vertiefen und anwenden können.
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Kannst du mir eine Gleichung aus der 8. Klasse Mathematik geben?
Eine mögliche Gleichung aus der 8. Klasse Mathematik könnte zum Beispiel "2x + 5 = 13" sein. In dieser Gleichung soll man den Wert von x finden, indem man beide Seiten der Gleichung vereinfacht und x isoliert.
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Was ist Mathematik 8?
Mathematik 8 ist ein Schulfach, das in der 8. Klasse unterrichtet wird. In diesem Fach werden Schülerinnen und Schüler in verschiedenen mathematischen Themen weitergebildet, wie zum Beispiel Algebra, Geometrie, Bruchrechnen und Prozentrechnen. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern ein fundiertes mathematisches Verständnis zu vermitteln und sie auf weiterführende mathematische Konzepte vorzubereiten. Mathematik 8 ist somit ein wichtiger Bestandteil des Lehrplans, um mathematische Fähigkeiten und Kompetenzen zu entwickeln.
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Grundbegriffe der Mathematik (Albertini, Claudia~Huber, Martin)
Grundbegriffe der Mathematik , In diesem Buch geht es zunächst um den sprachlichen Aspekt der Mathematik. In der Mathematischen Logik werden formale Sprachen verwendet, die ein Maximum an Präzision bieten, aber eher unanschaulich sind. Mit der Mengensprache hat sich ein Werkzeug herausgebildet, welches ebenso präzise ist wie die Sprache der Logik, ohne dass dabei auf Anschaulichkeit verzichtet werden muss. Die meisten mathematischen Grundbegriffe basieren deshalb heute auf dem Mengenbegriff. Folgende Inhalte werden vermittelt: - Aussagenlogik und Elemente der Prädikatlogik - Mengenbegriff, Mengenalgebra und Anwendungen - Relationen und Funktionen. Viele Beispiele zur Illustration der Grundbegriffe - Aufbau des Zahlbegriffs: axiomatische Einführung der natürlichen Zahlen, Induktion und Rekursion - Konstruktion geeigneter Modelle für die Erweiterung des Zahlbereichs - Endliche Mengen und ihre Mächtigkeit, Ausblick auf die Kombinatorik Am Ende jedes Kapitels werden Aufgaben gestellt, auf plus.hanser-fachbuch.de stehen deren ausführliche Lösungen zum Download zur Verfügung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3., überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230512, Produktform: Leinen, Autoren: Albertini, Claudia~Huber, Martin, Auflage: 23003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 134, Keyword: Erlernen mathematischer Sprache; mathematische Axiome; mathematische Sprache; mathematische Symbole; mathematische Sätze; mathematische Theoreme, Fachschema: Menge - Mengenlehre~Mathematik~Modell, Fachkategorie: Mathematische Modellierung, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Mathematik/Sonstiges, Fachkategorie: Mengenlehre, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser, Carl, Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 241, Breite: 173, Höhe: 12, Gewicht: 275, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, eBook EAN: 9783446477230, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Elemente der Mathematik 5. Schülerband. Nordrhein-Westfalen
Elemente der Mathematik 5. Schülerband. Nordrhein-Westfalen , Elemente der Mathematik ermöglicht eine breite Palette schülerorientierter Unterrichtsformen zum Erwerb der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen. Beim gemeinsamen Entdecken, Erforschen, Beschreiben und Erklären erfahren die Schülerinnen und Schüler, dass nicht nur die Lösung des Problems, sondern auch der Lösungsweg wichtig ist und dass dabei die Analyse von Fehlern hilfreich ist. Dieses wird durch das reichhaltige Übungsmaterial gefestigt. Argumentieren, Kommunizieren, Problemlösen und Modellieren gelangen so in den Vordergrund des unterrichtlichen Geschehens. Stets werden den Unterrichtenden konkrete Hilfen an die Hand gegeben, um solche problem- und handlungsorientierte Lernsituationen zu schaffen, in denen die Schülerinnen und Schüler altersangemessen ihr mathematisches Wissen möglichst eigenständig entwickeln und strukturieren können. Die Vorteile der neuen EdM Generation auf einen Blick: · Hilfen bei der Akzentuierung der Inhalte im 8-jährigen Gymnasium · nachhaltiges Lernen durch integrierte Wiederholung zum Wachhalten der Kompetenzen · reichhaltige Aufgabenkultur: Sozialformen, differenzierende Aufgabenformate, offene Aufgaben, Aufgaben mit Fächerübergriff · Angebote für selbstständige bzw. kooperative Arbeitsphasen · Einbindung neuer Technologien mit konkreten Hilfestellungen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201207, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Elemente der Mathematik SI / Ausgabe 2012 für Nordrhein-Westfalen##, Seitenzahl/Blattzahl: 264, Fachschema: Mathematik / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Region: Nordrhein-Westfalen, Bildungszweck: Für die Integrierte Gesamtschule~5.Lernjahr~Für das Gymnasium, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel, Länge: 266, Breite: 200, Höhe: 14, Gewicht: 650, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Schulform: Gymnasium, Bundesländer: Nordrhein-Westfalen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Zegarelli, Mark: Grundlagen der Mathematik für Dummies
Grundlagen der Mathematik für Dummies , Ruckzuck Mathematik verstehen Mathematik liegt nicht allen und oft sind es gerade die Grundlagen, die fehlen: Wie berechnet man nochmal den Umfang eines Kreises? Wieviel Geld spare ich bei 30 Prozent Rabatt? Und was war doch gleich ein unechter Bruch? Fragen über Fragen - die Antworten finden Sie in diesem Buch. Egal ob Bruch- oder Prozentrechnung, Geometrie, Algebra, Wahrscheinlichkeitsrechnung oder Statistik: Mark Zegarelli erklärt Ihnen die Grundlagen, einfach, mit Humor und immer schnell auf den Punkt. Zusätzlich finden Sie am Ende jedes Kapitels Übungsaufgaben, mit denen Sie Ihr Wissen festigen können. Sie erfahren Wie Sie mit Quadratwurzeln und Exponenten umgehen Wie Sie Umfang, Fläche, Oberfläche und Volumen geometrischer Figuren berechnen Wie Sie Gleichungen mit einer oder mehreren Variablen lösen , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Strick, Heinz Klaus: Geschichten aus der Mathematik
Geschichten aus der Mathematik , Unser heutiges Bild von Mathematik ist geprägt von der Entwicklung des Fachs auf unserem europäischen Kontinent. Andere Kulturen spielten und spielen in unserem Bewusstsein kaum eine Rolle. Welchen Austausch von mathematischem Wissen gab es - schon im Altertum und seit Beginn der Neuzeit - etwa mit den Wissenschaftlern des indischen Subkontinents? Oder gar mit den chinesischen Mathematikern? Die Quellenlage ist unsicher - doch bereits im alten China wurde eine Fülle von Schreibweisen und Techniken entwickelt, die erst sehr viel später auch in Indien und in Europa bekannt und genutzt wurden. Dieses Buch zeigt, welch erstaunliche Vielfalt an mathematischen Ideen außerhalb Europas entwickelt wurde und wie dann schließlich auch in Europa die Mathematik aus dem mittelalterlichen Schlaf erwachte. Es enthält eine Reihe von Lebensgeschichten von Mathematikern aus den genannten Kulturen sowie Erläuterungen der mathematischen Probleme und Theorien, mit denen sie sich beschäftigt und fürdie sie Lösungswege gefunden haben. Den Anfang des Buches bildet der (gescheiterte) Versuch europäischer Missionare, die Chinesen mithilfe der klassischen "europäischen" Mathematik von der Überlegenheit der europäischen Kultur zu überzeugen... Der Autor Heinz Klaus Strick studierte die Fächer Mathematik und Physik an der Universität zu Köln. 37 Jahre lang war er Lehrer an einem Gymnasium in Leverkusen, zuletzt 21 Jahre auch Schulleiter der Schule. Durch seine fachdidaktischen Aufsätze, Schulbücher, Vorträge und Lehraufträge an verschiedenen Universitäten, Mathematik-Kalender (Mathematik-ist-schön-Website) sowie mehrere populärwissenschaftliche Sachbücher wirbt er dafür, sich mit Mathematik zu beschäftigen. Bereits seit 2006 macht er jeden Monat bei Spektrum der Wissenschaft auf eine bedeutende Persönlichkeit aus der Mathematikgeschichte aufmerksam. Für seine Aktivitäten wurde ihm 2002 der Archimedes-Preis der MNU verliehen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Was ist der Unterschied zwischen einer Differenzialgleichung und einer gewöhnlichen Gleichung in der Mathematik?
Eine Differenzialgleichung beinhaltet Ableitungen einer oder mehrerer Funktionen, während gewöhnliche Gleichungen nur algebraische Ausdrücke enthalten. Differenzialgleichungen beschreiben oft physikalische Phänomene, während gewöhnliche Gleichungen einfach mathematische Beziehungen darstellen. Die Lösung einer Differenzialgleichung ist eine Funktion, während die Lösung einer gewöhnlichen Gleichung eine Zahl oder ein Ausdruck ist.
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Was ist Mathematik in der 8. Klasse?
In der 8. Klasse werden in der Mathematik verschiedene Themen behandelt. Dazu gehören unter anderem Algebra, Geometrie, Bruchrechnen, Prozentrechnen und Gleichungen lösen. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, mathematische Probleme zu analysieren, zu lösen und ihre Lösungen zu interpretieren.
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Was ist eine lineare Funktion in der Mathematik?
Eine lineare Funktion ist eine Funktion, bei der der Funktionswert direkt proportional zur unabhängigen Variablen ist. Sie hat die Form f(x) = mx + b, wobei m die Steigung und b der y-Achsenabschnitt ist. Eine lineare Funktion ergibt eine Gerade, wenn sie graphisch dargestellt wird.
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Was ist eine lineare Funktion in der Mathematik?
Eine lineare Funktion ist eine Funktion, bei der der Funktionsgraph eine Gerade ist. Sie hat die Form f(x) = mx + b, wobei m die Steigung der Geraden und b der y-Achsenabschnitt ist. Lineare Funktionen haben eine konstante Änderungsrate.
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